自由に使える読書感想文〜センセイが書き方を教えてくれない読書感想文なんて、さっさと片付けて、夏休みをエンジョイしよう!!〜

 読書感想文 著作権フリー パクリ コピペ

自由に使える読書感想文について

読書感想文が書けなくて苦労をしている児童生徒向けに書いたオリジナル読書感想文。このまま読書感想文パクるもよし。自分流に少しアレンジしてオリジナルの読書感想文風に仕上げるもよし。今年の夏休み宿題読書感想文から解放されたい君たちのために、学校提出に限り著作権フリー(つまりパクリコピペOK)、自由に使える読書感想文を大公開! 延々とあらすじだけを書いただけのつまらない読書感想文もどきや、「面白いです」「感動しました」だけのつまらない読書感想文は、去年の夏休みで終わりにしよう!

 

自由に使える読書感想文

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太宰治の『人間失格』を読んで
太宰治の『走れメロス』を読んで その1
太宰治の『走れメロス』を読んで その2
夏目漱石の『こころ』を読んで
夏目漱石の『こころ』を読まされて
夏目漱石の『坊ちゃん』を読んで
芥川龍之介の『羅生門』を読んで
芥川龍之介の『羅生門』を読まされて
芥川龍之介の『蜘蛛の糸』を読んで
森鴎外の『舞姫』を読んで その1
森鴎外の『舞姫』を読んで その2
小林多喜二の『蟹工船』を読んで その1
小林多喜二の『蟹工船』を読んで その2
『老人と海』を読んで
『アンネの日記』を読んで
『フランダースの犬』を読んで
『デューク』を読んで
伝記『ガリレオ』を読んで
伝記『ライト兄弟』を読んで
伝記『マザー・テレサ』を読んで
富山和子の『森は生きている』を読んで
『時刻表』を読んで
『「渋滞」の先頭は何をしているのか?』を読んで
『素晴らしきラジオ体操』を読んで
岡田斗司夫の『いつまでもデブと思うなよ』を読んで
「知っているようで知らない『お天気』の本」を読んで
『カブトムシとクワガタ―見つける・育てる・観察する』を読んで
『運動会で1番になる方法』を読んで
『確実に勝者になれる本』を読んで
自由に使える読書感想文〜終わりに〜
自由に使える読書感想文管理人プロフ
管理人宛メール(感想等はこちらへ)
管理人宛メール(読書感想文のリクエスト等はこちらへ)
管理人宛メール(取材の依頼等はこちらへ)

自由に使える読書感想文

読書感想文のパクリがばれたら……「反省文の書き方教室」
子どもが学校で悪さをしてしまったときは……「詫び状の書き方教室」
子どもの悪さがいきすぎて、学校のセンセイに「始末書だ!」と言われたときは……、「始末書の書き方教室」


自由に使える税金作文
自由に使える環境作文
自由に使える意見文・弁論文・主張文
父兄保護者の読書感想文の書き方教室
児童生徒の読書感想文の書き方教室
親子読書感想文の書き方教室
教えてください あなたの読書感想文悲惨な体験
教えてください 読書感想文は読解力と文章作成能力向上に役立つかどうか
生活作文の書き方教室
標語の作り方教室
■絵日記の書き方教室(2011年夏公開)
親子で書く絵葉書
親子で書く暑中見舞い
親子で書く残暑見舞い
親子で書く年賀状
親子で書く寒中見舞い
赤本徹底活用講座
英検にチャレンジ2級編
模擬試験徹底活用講座
受かる参考書・落ちる参考書
合格祈願のオンライン神社 合格天満宮

自由に使える読書感想文〜『素晴らしきラジオ体操』
対象学年 中学生

 中学生を対象読書感想文にしたので、原稿用紙5枚にしてみました。所がこの読書感想文、前半の3枚を使って生活作文として提出することも可能です。

 みなさんは読書感想文は読書感想文、生活作文は生活作文と、別物と考えているかもしれませんが、要は同じ作文です。本についての記述が増えれば読書感想文、実体験のウエートが大きくなれば生活作文、そんな違いでしかありません。

 理解して欲しいのは、本文を抜き出して、「面白い」「感動した」「立派だと思った」と書くのが読書感想文ではないということです。本にからめて自分のことを書くのが読書感想文、体験したことに自分の考えをからめて書くのが生活作文、その程度の違いしかないのです。

「自由に使える読書感想文」使用条件

  • コンクール・コンテスト等の応募には使用しないこと。
  • 学校提出用に限り著作権フリー、そのまま使ってもいいし、手を加えるのもOKとします。
  • パクリ・コピペがばれても、自己責任(悪いのは自分)とし、センセイに思いっきりしかられること。
  • パクリ・コピペがばれるかどうか不安ならば使用しないこと。
  • パクリがばれそうになったら「これはオリジナルだ!」と最後まで言い張る根性を見せること。
  • 他のホームページに転載しないこと。
  • 他のホームページから読書感想文へ直リンしないこと。
  • 「読書感想文」から解放された時間で夏休みのすてきな思い出を作ること。

【!警告!】

パクリ・コピペがばれて問題になっても当サイトは一切の責任を負いません
評価担当のセンセイがパソコンを使いこなしている場合
使用にあたっては十分な注意が必要です
評価担当のセンセイを普段から観察するのはすごく大切です

自由に使える読書感想文が閲覧できない児童・生徒諸君へ

自由に使える読書感想文はPDFでアップしてあります。閲覧できないのは「Adobe Reader」がインストールされていないことが原因と考えられます。以下のサイトにで「Adobe Reader」をダウンロードの上インストールをお願いします。

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