自由に使える読書感想文〜センセイが書き方を教えてくれない読書感想文なんて、さっさと片付けて、夏休みをエンジョイしよう!!〜

 読書感想文 著作権フリー パクリ コピペ

自由に使える読書感想文について

読書感想文が書けなくて苦労をしている児童生徒向けに書いたオリジナル読書感想文。このまま読書感想文パクるもよし。自分流に少しアレンジしてオリジナルの読書感想文風に仕上げるもよし。今年の夏休み宿題読書感想文から解放されたい君たちのために、学校提出に限り著作権フリー(つまりパクリコピペOK)、自由に使える読書感想文を大公開! 延々とあらすじだけを書いただけのつまらない読書感想文もどきや、「面白いです」「感動しました」だけのつまらない読書感想文は、去年の夏休みで終わりにしよう!

 

自由に使える読書感想文

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太宰治の『人間失格』を読んで
太宰治の『走れメロス』を読んで その1
太宰治の『走れメロス』を読んで その2
夏目漱石の『こころ』を読んで
夏目漱石の『こころ』を読まされて
夏目漱石の『坊ちゃん』を読んで
芥川龍之介の『羅生門』を読んで
芥川龍之介の『羅生門』を読まされて
芥川龍之介の『蜘蛛の糸』を読んで
森鴎外の『舞姫』を読んで その1
森鴎外の『舞姫』を読んで その2
小林多喜二の『蟹工船』を読んで その1
小林多喜二の『蟹工船』を読んで その2
『老人と海』を読んで
『アンネの日記』を読んで
『フランダースの犬』を読んで
『デューク』を読んで
伝記『ガリレオ』を読んで
伝記『ライト兄弟』を読んで
伝記『マザー・テレサ』を読んで
富山和子の『森は生きている』を読んで
『時刻表』を読んで
『「渋滞」の先頭は何をしているのか?』を読んで
『素晴らしきラジオ体操』を読んで
岡田斗司夫の『いつまでもデブと思うなよ』を読んで
「知っているようで知らない『お天気』の本」を読んで
『カブトムシとクワガタ―見つける・育てる・観察する』を読んで
『運動会で1番になる方法』を読んで
『確実に勝者になれる本』を読んで
自由に使える読書感想文〜終わりに〜
自由に使える読書感想文管理人プロフ
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管理人宛メール(読書感想文のリクエスト等はこちらへ)
管理人宛メール(取材の依頼等はこちらへ)

自由に使える読書感想文

読書感想文のパクリがばれたら……「反省文の書き方教室」
子どもが学校で悪さをしてしまったときは……「詫び状の書き方教室」
子どもの悪さがいきすぎて、学校のセンセイに「始末書だ!」と言われたときは……、「始末書の書き方教室」


自由に使える税金作文
自由に使える環境作文
自由に使える意見文・弁論文・主張文
父兄保護者の読書感想文の書き方教室
児童生徒の読書感想文の書き方教室
親子読書感想文の書き方教室
教えてください あなたの読書感想文悲惨な体験
教えてください 読書感想文は読解力と文章作成能力向上に役立つかどうか
生活作文の書き方教室
標語の作り方教室
■絵日記の書き方教室(2011年夏公開)
親子で書く絵葉書
親子で書く暑中見舞い
親子で書く残暑見舞い
親子で書く年賀状
親子で書く寒中見舞い
赤本徹底活用講座
英検にチャレンジ2級編
模擬試験徹底活用講座
受かる参考書・落ちる参考書
合格祈願のオンライン神社 合格天満宮

自由に使える読書感想文〜『カブトムシとクワガタ―見つける・育てる・観察する』
対象小学校4年生〜6年生

 図鑑のたぐいは、超読書嫌いの児童・生徒が選ぶ定番書籍ですが、書き方を工夫すれば、へたに名作ものを選んで読書感想文よりもおもしろいものになります。

 ここでは、夏休みという季節を考慮し、カブトムシとクワガタを取り上げましたが、熱帯魚でも、金魚すくいの戦利品である”えさ金”でも、シーモンキーでも何でもかまいません。自分が育てている小動物を大切にしている気持ち、それに対する愛情を表現できれば、心に響く読書感想文になります。

 学校のセンセイ方は生き物を大切にする児童・生徒が大好きです。センセイがよろこぶことは何なのかを考慮に入れて読書感想文を書くと、読書感想文の評価が高くなります。どんなに優れた文章でも、読み手の好みに合わなければ、高い評価は得られません。文章には上手と下手があるように、好きと嫌いも存在します。

 この読書感想文では父と子が一つのことに向き合う姿を織り込んでいます。学校のセンセイは仲のいい親子が大好きです。たとえ毎日残業、土日はゴルフというお父さんでも、読書感想文の中では仲良く一緒の本を読んでくれる父親像を演出することで、暖かさを感じる読書感想文に仕上がります。

 また、これは読書感想文としてだけでなく、生活作文としても利用できます。夏休みの作文というと、ビッグなイベントを書くものと思いこんでいる児童・生徒がいますが、日常のありふれたことでもおもしろい生活作文を書くことは可能なのです。

注意!

評価担当のセンセイがカブトムシ・クワガタマニアの場合、この読書感想文を使用するのはおすすめしません。
「えさは何をやっているの?」とか、「越冬すると書いてあったが何クワガタ?」とか、マニアの習性で根掘り葉掘り聞いてくる可能性があります。
知っている名前だからといって「オオクワガタです」と言ったら最悪です。マニアに天然物のオオクワガタなんて言ったら、仕事そっちのけ、私的理由で家庭訪問を敢行するおそれがあります。また、マニアの知識ゆえ、創作であることがばれてしまいます。 
女性のセンセイにはカブト・クワガタマニアはほとんどいません。ご亭主や彼氏がマニアということも考えられますが、それほど神経質になる必要はありません。

「自由に使える読書感想文」使用条件

  • コンクール・コンテスト等の応募には使用しないこと。
  • 学校提出用に限り著作権フリー、そのまま使ってもいいし、手を加えるのもOKとします。
  • パクリ・コピペがばれても、自己責任(悪いのは自分)とし、センセイに思いっきりしかられること。
  • パクリ・コピペがばれるかどうか不安ならば使用しないこと。
  • パクリがばれそうになったら「これはオリジナルだ!」と最後まで言い張る根性を見せること。
  • 他のホームページに転載しないこと。
  • 他のホームページから読書感想文へ直リンしないこと。
  • 「読書感想文」から解放された時間で夏休みのすてきな思い出を作ること。

【!警告!】

パクリ・コピペがばれて問題になっても当サイトは一切の責任を負いません
評価担当のセンセイがパソコンを使いこなしている場合
使用にあたっては十分な注意が必要です
評価担当のセンセイを普段から観察するのはすごく大切です

自由に使える読書感想文が閲覧できない児童・生徒諸君へ

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