自由に使える読書感想文〜センセイが書き方を教えてくれない読書感想文なんて、さっさと片付けて、夏休みをエンジョイしよう!!〜

読書感想文 著作権フリー パクリ コピペ

自由に使える読書感想文について

読書感想文が書けなくて苦労をしている児童生徒向けに書いたオリジナル読書感想文。このまま読書感想文パクるもよし。自分流に少しアレンジしてオリジナルの読書感想文風に仕上げるもよし。今年の夏休み宿題読書感想文から解放されたい君たちのために、学校提出に限り著作権フリー(つまりパクリコピペOK)、自由に使える読書感想文を大公開! 延々とあらすじだけを書いただけのつまらない読書感想文もどきや、「面白いです」「感動しました」だけのつまらない読書感想文は、去年の夏休みで終わりにしよう!

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自由に使える読書感想文管理人プロフ
育鵬社『日本はなぜアジアの国々から愛されるのか』

毎日新聞出版社『青少年読書感想文全国コンクール入賞作品集』その1
毎日新聞出版社『青少年読書感想文全国コンクール入賞作品集』その2

『パクる技術』その1
『パクる技術』その2

太宰治『人間失格』
太宰治『走れメロス』その1
太宰治『走れメロス』その2
太宰治『食通』
太宰治『自信の無さ』

夏目漱石『こころ』その1
夏目漱石『こころ』その2
夏目漱石『こころ』(諸悪の根源はあの女だ編)
夏目漱石『坊ちゃん』
夏目漱石『吾輩は猫である』

芥川龍之介『羅生門』その1
芥川龍之介『羅生門』その2
芥川龍之介『蜘蛛の糸』

森鴎外『舞姫』その1
森鴎外『舞姫』その2

新美南吉『ごんぎつね』(ごんは生きている編)
新美南吉『ごんぎつね』(ごんの自業自得編)
新美南吉『ごんぎつね』(ごんを許せない編)
新美南吉『ごんぎつね』(ごんはコミュニケーション不足編)

小林多喜二『蟹工船』その1
小林多喜二『蟹工船』その2

堀辰雄『風立ちぬ』

宮沢賢治『雨ニモ負ケズ』
中原中也『汚れちまった悲しみに』
アントニオ猪木『馬鹿になれ』その1
アントニオ猪木『馬鹿になれ』その2

サン=テグジュペリ『星の王子様』
ヘミングウエイ『老人と海』
アンネ・フランク『アンネの日記』
ウィーダ『フランダースの犬』
シートン動物記『オオカミ王ロボ』

江國香織『デューク』

伝記『キング牧師』
『キング牧師とアメリカの夢』
伝記『ガリレオ』
伝記『ライト兄弟』
伝記『マザー・テレサ』

富山和子『森は生きている』

北大路魯山人『お米の話』
吉川英治『辞典のすすめ』
夢野久作『スランプ』
豊田喜一郎『トヨタ電気自動車試作』

『いま注意すべき大地震』
『神社とお寺の基本がわかる本』
『子供の名前が危ない』
『グルメ以前の食事作法の常識』

岡田斗司夫『いつまでもデブと思うなよ』
『時刻表』
『「渋滞」の先頭は何をしているのか?』
『素晴らしきラジオ体操』

『こんなに面白かった百人一首』
「知っているようで知らない『お天気』の本」
『カブトムシとクワガタ―見つける・育てる・観察する』
『運動会で1番になる方法』
『確実に勝者になれる本』

自由に使える読書感想文〜終わりに〜

自由に使える読書感想文〜『カブトムシとクワガタ―見つける・育てる・観察する』
対象学年:小学校4年生〜6年生

 図鑑のたぐいは、超読書嫌いの児童・生徒が選ぶ定番書籍ですが、書き方を工夫すれば、へたに名作ものを選んで読書感想文よりもおもしろいものになります。

 ここでは、夏休みという季節を考慮し、カブトムシとクワガタを取り上げましたが、熱帯魚でも、金魚すくいの戦利品である”えさ金”でも、シーモンキーでも何でもかまいません。自分が育てている小動物を大切にしている気持ち、それに対する愛情を表現できれば、心に響く読書感想文になります。

 学校のセンセイ方は生き物を大切にする児童・生徒が大好きです。センセイがよろこぶことは何なのかを考慮に入れて読書感想文を書くと、読書感想文の評価が高くなります。どんなに優れた文章でも、読み手の好みに合わなければ、高い評価は得られません。文章には上手と下手があるように、好きと嫌いも存在します。

 この読書感想文では父と子が一つのことに向き合う姿を織り込んでいます。学校のセンセイは仲のいい親子が大好きです。たとえ毎日残業、土日はゴルフというお父さんでも、読書感想文の中では仲良く一緒の本を読んでくれる父親像を演出することで、暖かさを感じる読書感想文に仕上がります。

 また、これは読書感想文としてだけでなく、生活作文としても利用できます。夏休みの作文というと、ビッグなイベントを書くものと思いこんでいる児童・生徒がいますが、日常のありふれたことでもおもしろい生活作文を書くことは可能なのです。

注意!

評価担当のセンセイがカブトムシ・クワガタマニアの場合、この読書感想文を使用するのはおすすめしません。
「えさは何をやっているの?」とか、「越冬すると書いてあったが何クワガタ?」とか、マニアの習性で根掘り葉掘り聞いてくる可能性があります。
知っている名前だからといって「オオクワガタです」と言ったら最悪です。マニアに天然物のオオクワガタなんて言ったら、仕事そっちのけ、私的理由で家庭訪問を敢行するおそれがあります。また、マニアの知識ゆえ、創作であることがばれてしまいます。 
女性のセンセイにはカブト・クワガタマニアはほとんどいません。ご亭主や彼氏がマニアということも考えられますが、それほど神経質になる必要はありません。

 

「自由に使える読書感想文」使用条件

  • コンクール・コンテスト等の応募には使用しないこと。
  • 学校提出用に限り著作権フリー、そのまま使ってもいいし、手を加えるのもOKとします。
  • パクリ・コピペがばれても、自己責任(悪いのは自分)とし、センセイに思いっきりしかられること。
  • パクリ・コピペがばれるかどうか不安ならば使用しないこと。
  • パクリがばれそうになったら「これはオリジナルだ!」と最後まで言い張る根性を見せること。
  • 他のホームページに転載しないこと。
  • 他のホームページから読書感想文へ直リンしないこと。
  • 「読書感想文」から解放された時間で夏休みのすてきな思い出を作ること。

【!警告!】

パクリ・コピペがばれて問題になっても当サイトは一切の責任を負いません
評価担当のセンセイがパソコンを使いこなしている場合
使用にあたっては十分な注意が必要です
評価担当のセンセイを普段から観察するのはすごく大切です

自由に使える読書感想文が閲覧できない児童・生徒諸君へ

自由に使える読書感想文はPDFでアップしてあります。閲覧できないのは「Adobe Reader」がインストールされていないことが原因と考えられます。以下のサイトにで「Adobe Reader」をダウンロードの上インストールをお願いします。

自由に使える読書感想文  自由に使える読書感想文

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